Feuille de route CE1 ELSA DAMOURITE - MARDI 19 MAI

1) Présentation du cahier du jour (écrire la grande date et la souligner en rouge. Sauter une ligne, écrire "Dictée" et souligner en vert)

2) Dictée :   cliquez sur le lien affiché sur la blog pour ce jour. 

Correction : Parents, soulignez les erreurs et faites la correction avec votre enfant. Réécrire la phrase en vert s'il y a une erreur, en bleu si tout est juste.

3) Français :  (vérifier sur le blog si une vidéo t'explique la grammaire du jour) 

- Fluence texte 21 (porte-vue) ou lire le texte 22 p9 du fichier de grammaire. Cette semaine, c'est la synthèse des verbes en -ER  au futur donc on relit le texte de la semaine dernière.

- Sur le fichier, faire les exercices  2 et 3 p 13  

Aides :

Leçon G17 (le futur) 

Corrections :  Parents, voir le document de correction en bas de l'article du blog.

4) Geste de l'écriture : la majuscule J

 Faire une ligne pour la lettre majuscule sur le cahier du jour.

- Vidéo lettre J

Visionner la vidéo avant de commencer pour bien se rappeler le geste.

5) Jogging d'écriture

7) Maths   

- ROUTINE: Faire l'exercice 2 des routines mathématiques

- GEOMETRIE : la symétrie 

1) Regarder la vidéo dans l'article du blog

2) Faire l'exercice ci-dessous ( si tu ne peux pas imprimer alors tu réponds à l'oral avec un adulte)

7) Pour ceux qui veulent, pour s'occuper            

- Education artistique :

Voici un site réalisé par le département de l’Isère qui propose chaque jour de découvrir une œuvre, une musique...

http://www.ac-grenoble.fr/educationartistique.isere/spip.php?article748

Devoirs : Apprendre la dictée 29 – Fluence 21

- Apprendre les tables de multiplication par 2 et 5 (DICOMATHS 16)

Bon courage, bonne journée!

 Feuille de route CE1 ELSA DAMOURITE - LUNDI 18 MAI

1) Présentation du cahier du jour (écrire la grande date et la souligner en rouge. Sauter une ligne, écrire "Dictée" et souligner en vert)

2) Dictée :   cliquez sur le lien affiché sur la blog pour ce jour. 

Correction : Parents, soulignez les erreurs et faites la correction avec votre enfant. Réécrire la phrase en vert s'il y a une erreur, en bleu si tout est juste.

3) Français :  (vérifier sur le blog si une vidéo t'explique la grammaire du jour) 

- Fluence texte 21 (porte-vue) ou lire le texte 22 p9 du fichier de grammaire. Cette semaine, c'est la synthèse des verbes en -ER  au futur donc on relit le texte de la semaine dernière.

- Sur le fichier, faire l'exercice  2 p 13  

Aides :

Leçon G17 (le futur) 

Corrections :  Parents, voir le document de correction en bas de l'article du blog.

4) Geste de l'écriture : la majuscule I (i)

 Faire une ligne pour la lettre majuscule sur le cahier du jour.

- Vidéo lettre I

Visionner la vidéo avant de commencer pour bien se rappeler le geste.

5) Jogging d'écriture

7) Maths   

- ROUTINE: Faire l'exercice 4 des routines mathématiques

- PROBLEMES 

7) Pour ceux qui veulent, pour s'occuper            

- Education artistique :

Voici un site réalisé par le département de l’Isère qui propose chaque jour de découvrir une œuvre, une musique...

http://www.ac-grenoble.fr/educationartistique.isere/spip.php?article748

Devoirs : Apprendre la dictée 29 – Fluence 21

- Apprendre la table de multiplication par 2 et 5 (DICOMATHS 16)

Bon courage, bonne journée!